Pequetren Pepín

ANTES DE COMENZAR A CONTAROS TODAS LAS COSAS QUE HEMOS APRENDIDO SOBRE NUESTRO CUERPO, NOS VAMOS A PRESENTAR SIENDO BEBÉS Y OS PROPONEMOS EL JUEGO DE ¿QUIÉN ES QUIÉN? INTENTAD AVERIGUAR QUIENES SOMOS Y PARA COMPROBAR SI HABÉIS ACERTADO, LA SOLUCIÓN LA ENCONTRARÉIS AL FINAL DE ESTA EXPOSICIÓN. ¡ÁNIMO, SEGURO QUE LO ADIVINÁIS!

DESPUÉS DE ESTA INTRODUCCIÓN, ESTAMOS PREPARADOS PARA CONOCER "NUESTRO CUERPO".

SE MUEVE GRACIAS A LOS HUESOS, A LAS ARTICULACIONES, A LOS MÚSCULOS Y A MUCHOS ÓRGANOS MÁS QUE VAMOS A CONOCER...

OS PRESENTAMOS A ANACLETO, CON ÉL HEMOS APRENDIDO EL NOMBRE DE ALGUNOS HUESOS; CRÁNEO, COSTILLAS, COLUMNA VERTEBRAL, CADERA, FÉMUR Y SU LOCALIZACIÓN EN EL CUERPO.
ARTICULACIONES : CUELLO, HOMBRO, CODO, MUÑECA, RODILLA, TOBILLO...

HEMOS APRENDIDO QUE :

-LOS HUESOS TIENEN DISTINTAS FORMAS.
-SON DUROS Y NO SE PUEDEN DOBLAR
-TODOS JUNTOS FORMAN EL ESQUELETO Y SE UNEN GRACIAS A LAS ARTICULACIONES.
-EL HUESO MÁS LARGO ES "EL FÉMUR" Y EL MÁS PEQUEÑO SE ENCUENTRA EN EL OIDO Y SE LLAMA "ESTRIBO".

LOS NIÑOS ESTABAN TAN MOTIVADOS, QUE TRAJERON AL COLE LIBROS, VIDEOS...PARA SEGUIR APRENDIENDO SOBRE EL CUERPO HUMANO.

TAMBIÉN HEMOS APRENDIDO QUE EN NUESTRO CUERPO HAY UN MÚSCULO IMPORTANTÍSIMO, ES EL CORAZÓN. ESTÁ DENTRO DEL PECHO Y NUNCA SE PARA. ES EL ÚNICO MÚSCULO DEL CUERPO QUE SE MUEVE CUANDO DORMIMOS.

¡HEMOS TENIDO LA SUERTE DE ESCUCHAR NUESTRO CORAZÓN CON UN FONENDOSCOPIO REAL!

EL CORAZÓN ES COMO UN MOTOR QUE HACE QUE LA SANGRE SE MUEVA A TRAVÉS DE LAS VENAS Y LAS ARTERIAS.

JIMENA NOS HA TRAÍDO UN CORAZÓN REAL DE UN ANIMAL, TAMBIÉN RIÑONES Y UN CORPARACHÓN.

A CONTINUACIÓN, VAMOS A SABER MÁS COSAS DE LA SANGRE:
- ESTÁ FORMADA POR PLASMA Y CELULAS SANGUÍNEAS COMPUESTAS DE: GLÓBULOS ROJOS, GLÓBULOS BLANCOS Y PLAQUETAS. SE VEN A TRAVÉS DEL MICROSCOPIO.
- LOS GLÓBULOS ROJOS, SE ENCARGAN DE LLEVAR EL OXIGENO DESDE LOS PULMONES A TODO EL CUERPO. DAN EL COLOR ROJO A LA SANGRE.
-LOS GLÓBULOS BLANCOS, SE ENCARGAN DE LUCHAR CONTRA LAS BACTERIAS.
-LAS PLAQUETAS, FORMAN UNA BARRERA CUANDO NOS HACEMOS UNA HERIDA QUE AYUDA A QUE SE CORTE LA SANGRE.
Y COMO NOS GUSTA INVESTIGAR, HEMOS REALIZADO EL SIGUIENTE EXPERIMENTO PARA COMPRENDER UN POCO MEJOR LA COMPOSICIÓN DE LA SANGRE. TAMBIÉN LO PODÉIS HACER EN CASA.

A CONTINUACIÓN VAMOS A PRESENTAR TAMBIÉN, OTRO ÓRGANO IMPORTANTÍSIMO DEL CUERPO: LOS PULMONES.

-SE ENCUENTRAN DENTRO DEL PECHO Y JUNTO AL CORAZÓN.
-TENEMOS DOS PULMONES QUE NOS SIRVEN PARA RESPIRAR.
-SE COMUNICAN CON LA NARIZ Y LA BOCA ATRAVÉS DE UN TUBO LLAMADO TRÁQUEA.
-LOS PULMONES SON ÓRGANOS QUE SE HINCHAN Y DESHINCHAN COMO GLOBOS.

A CONTINUACIÓN OS MUESTRO UN VIDEO QUE REALIZÓ EL CARNICERO DE ADRIANA Y QUE MUESTRA MUY VISUALMENTE EL FUNCIONAMIENTO DEL APARATO RESPIRATORIO,,,

¡LOS NIÑOS SE QUEDARON BOQUIABIERTOS... FUE MUY INTERESANTE!

-YA HEMOS APRENDIDO QUE SU MISIÓN ES LLEVAR EL OXIGENO POR TODO NUESTRO CUERPO.

AHORA, OS MOSTRAMOS UN GRAN EXPERIMENTO:

NUESTROS AMIGUITOS LO REALIZARON EN CASA...

COMO PODÉIS COMPROBAR, LOS PULMONES CUANDO NACEMOS SON DE COLOR ROSA, CUANDO NOS VAMOS HACIENDO MAYORES VAN TOMANDO UN COLOR GRISÁCEO Y SI SE FUMA SE VAN OSCURECIENDO, ENSEGUIDA DIEGO DIJO " YO LES DIRÈ A TODOS QUE NO FUMEN, QUE ES MUY MALO PARA NUESTROS `PULMONES, LOS QUEREMOS TENER LIMPITOS". YA EMPEZARON TODOS A DECIR QUE SE LO DIRIAN A SUS PAPÁS, MAMÁS, ABUELOS...¡FUE GENIAL!

UNA VEZ QUE HEMOS APRENDIDO PARTES DE NUESTRO CUERPO Y SU FUNCIONAMIENTO, LOS SENTIDOS Y SUS ÓRGANOS, TAMBIÉN HEMOS CONOCIDO AQUELLAS COSAS QUE NECESITAMOS SABER PARA TENER UN CUERPO SANO:
- ESTAR BIEN ALIMENTADOS, RECONOCIENDO LOS DISTINTOS ALIMENTOS QUE FORMAN LA PIRÁMIDE NUTRICIONAL: CEREALES, FRUTAS, VERDURAS, CARNES...
-ESTAR BIEN LIMPITOS: DIENTES...
- DORMIR LAS HORAS SUFICIENTES PARA ESTAR DESCANSADOS Y RELAJADOS.
-Y PRACTICAR ALGÚN DEPORTE, JUGAR Y DISFRUTAR...

A CONTINUACIÓN VAMOS A MOSTRAR AL JEFE DEL CUERPO "EL CEREBRO", ESTÁ DENTRO DE LA CABEZA Y ES EL QUE ORDENA A LOS DEMÁS ÓRGANOS DEL CUERPO LO QUE TIENEN QUE HACER; ADEMÁS NOS AVISA CUANDO TENEMOS HAMBRE, SUEÑO Y GRACIAS A ÉL PODEMOS PENSAR, RECORDAR...

JIMENA NOS HA TRAÍDO EL CRÁNEO CORTADO DE UN ANIMAL, PARA MOSTRARNOS EL CEREBRO ¡SE LE PARECE EN LA FORMA A UNA NUEZ GIGANTE!

AHORA OS PRESENTO UNOS VIDEOS PARA ALIMENTAR NUESTRO CEREBRO. "GIMNASIA CEREBRAL Y JUEGOS LÓGICOS". ¡SON INTERESANTES Y DIVERTIDOS!

¡ PARA MOVERSE!

¡PARA RELAJARSE!

SOLUCIÓN DEL JUEGO ¿QUIÉN ES QUIÉN?

JIMENA - MATEO - CANDELA - OLIVIA - MIRIAM - BERTA - GABRIEL - LITZY - GONZALO - NOELIA - ADRIANA - PAULINA - DIEGO - JONÁS - LAURA.

¡MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!

¡ HOY NOELIA VENÍA CONTENTÍSIMA AL COLE, PUES TRAÍA A SUS AMIGOS UN TESORO QUE SE ENCONTRÓ EN EL CAMPO, YA QUE HABIA PASADO EL FIN DE SEMANA EN UNA CASA RURAL SITUADA EN EL "REAL DE SAN VICENTE".

¡TODOS LOS NIÑOS ESTABAN SORPRENDIDOS Y ENTUSIASMADOS AL OBSERVAR CÓMO ERA LA CÁSCARA DE LA CASTAÑA! LA TOCAMOS Y COMPROBAMOS QUE PINCHABA UN POQUITO, PERO QUE GUARDABA UN FRUTO QUE MUY PRONTITO ÍBAMOS A PROBAR...

DESPUÉS VIMOS EL PRECIOSO CUENTO DE "LA CASTAÑERA"

DESPUÉS REALIZAMOS NUESTRAS CORONAS DE CASTAÑA Y NOS FUÍMOS MUY CONTENTOS A POR CASTAÑAS CON NUESTROS CUCURUCHOS, CANTANDO LA CANCIÓN DE "LA CASTAÑERA"

" YO SOY LA CASTAÑERA

CASTAÑAS TE VENDO YO

SON RICAS Y CALENTITAS

TODAS DE COLOR MARRÓN.

TE PUEDO VENDER UNA,

TE PUEDO VENDER DOS

CON ELLAS TE REGALO

LA ALEGRÍA Y LA ILUSIÓN..."

LAS CASTAÑERAS DEL COLE ERAN MUY ESPECIALES, PUES CON MUCHO CARIÑO NOS HABÍAN PREPARADO RICAS CASTAÑAS CALENTITAS...